Concours Leonard Falcone 2019
Le concours 2018 à peine terminé, voici qu’est annoncé le prochain Concours Leonard Falcone 2018. Ce dernier se déroulera du 8 au 12 août 2019.
Pédagogie
La folia comme support d’écriture
Juste avant les vacances j’ai proposé à une élève d’écrire une partition sur la base d’une Folia. Le but étant de lui montrer l’imbrication harmonie/mélodie. En n’abordant cet exercice que sur sa base harmonique, voici comment s’est déroulé la séance : J’ai écris la progression harmonique au tableau (sous forme de notes) Ré m |
Romance (Mikhaïl Glinka) – Tuba + Piano
Voici une romance, pour tuba et piano de Mikhaïl Glinka, elle est plutôt facile, avec une tessiture allant du sol médium au si aigu et peu de difficultés rythmiques. Je vous ai mis un fichier d’accompagnement. Détail: Auteur : Mikhaïl Glinka Instrumentation : Tuba + Piano Grade 4 Audio :
Concerto for tuba and orchestra de John Williams : Audios de travail
En vu du concours Leonard Falcone 2018, voici les fichiers Mp3 de la partie de piano. Le concerto est édité aux éditions Hal Leonard. Vous pouvez télécharger les fichiers en faisant un « clic droit » sur chacun..
Brainstorming : le numérique et son utilité
On ne peut pas nier l’emprise du numérique sur le monde physique. Il modifie notre société et nos comportements en profondeur. En quoi peut-il aider notre métier de professeur de musique. Vous savez déjà que je porte un certain intérêt à sujet, mais il est possible je pense d’aller plus loin dans la réflexion. Aujourd’hui,
Newzik : Une liseuse de partition made in France
Dans la catégorie des applications qui mérite votre attention, je vous présente Newzik, une liseuse de partition, mais pas que. Depuis 2016, les possesseurs d’ipad ont la possibilité moyennant quelques euro de s’offrir Newzik. Conçue et développée par des français, cette application à l’instar de forScore (que j’utilise régulièrement, mais on verra ça dans un autre post)
Allegro et Finale (E. Bozza) – Saxhorn et Piano
Allegro et Finale est une pièce que je donne à mes élèves de troisième cycle (CEM). Je l’ai donc enregistrée pour qu’ils ou elles ai un aperçu de la pièce. Pour vous permettre de la travailler, je vous joins le fichier audio de la partie de piano. Si le tempo est trop élevé vous pouvez ouvrir